Oppimateriaalia vaikutusten arvioinnista ja yritysmuodoista

April 29, 2016January 28, 2018

Tästä löydät projektissa tuotettua oppimateriaalia liittyen vaikutusten arviointiin ja yritysmuodon valintaan. Osa materiaaleista on saatavissa myös suomeksi.

Vaikutusten arvioinnin käsikirja

Tämä koulutusmateriaali on suunnattu sidosryhmille, joiden täytyy käytännössä kehittää vaikutusten arviointiin liittyviä taitojaan. Materiaalista on toivottavasti hyötyä niin asiaankuuluvia (kuten yhteiskunnallisen yrittäjyyden) kursseja suunnitteleville opettajille kuin kursseille osallistuville opiskelijoille sekä ruohonjuuritason muutoksentekijöille, joiden tavoitteena on luoda tai hioa lähestymistapaansa yhteiskunnalliseen muutokseen.

Tutustu käsikirjaan tästä.

Miten valita sopivin yritysmuoto yhteiskunnalliselle yritykselle?

Tämän koulutusmateriaalin avulla voit pohtia sitä, mikä yritysmuoto kannattaa valita, jos olet perustamassa yhteiskunnallista yritystä.

How to Choose Proper Business Model for SE (englanniksi)

Tutustu myös: Video yhteiskunnallisesta yrittäjyydestä esitellen myös yhteiskunnallisen yrittäjän ja yrityksen.

A Guide for Social Entrepreneurs: Collect and Report!

“Know Your Impact: Social Impact Management Tools for Young Social Entrepreneurs” is the project lead by Koç University Social Impact Forum (KUSIF), that works as a research and practice centre on social impact in Turkey. The activities of organisation are focused on social impact measurement and creation of collaborative networks among civil society, public and private entities.

To enlarge the positive impact of social entrepreneurs and help them to succeed KUSIF in collaboration with Estonian Social Entrepreneurship Network, Mikado Sustainable Development Consulting and Social Value International has created a guide for social entrepreneurs, which describes accountability of stakeholders, correct data collection for design of products and services and the concept of “impact thinking”as a basis of social change. “Maximise Your Impact. A Guide for Social Entrepreneurs” is the intellectual output of two years project that educates and recommends on how to report the impact to founders, other stakeholders, as well as make them know how data is being used in order to inform change.

Download “Maximise Your Impact” publication here or read it on the website.

Educational Materials | Educational Module | Library | Lithuanian

MOKYMO MODULIS Socialinių verslininkų kompetencija ir mąstysena

Verslininkai biznio pasaulyje veikia kaip varikliai, panaudodami inovacijas, kurios skatina ekonominę pažangą. Nors socialiniai verslininkai yra asmenys, kurie pripažįsta socialinę problemą ir naudojasi verslumo principais, kurdami ir valdydami socialinius pokyčius, tačiau be įgūdžių ir atitinkamų kompetencijų tiems, kurie nori tapti socialiniu verslininku, sunku pasiekti savo tikslus sprendžiant socialinę problemą.

Šis mokymo modulis skirtas daugiausia suaugusiųjų mokytojams, socialiniams verslininkams ir asmenims, norintiems tapti tokiais. Mokymo modulis, skirtas efektyviam suaugusiųjų mokymo metodui, suteikia galimybę išbandyti gebėjimą įvertinti asmenines kompetencijas, kurios reikalingos sprendžiant socialines problemas.

Projekto partneriai – trys tarptautinės patirties turinčios organizacijos (LV, LT, SE), dirbančios suaugusiųjų mokymo srityje, sutelkdamos išteklius, yra svarbi suaugusiųjų mokymo metodų kaitos platforma.

Šį bendrą suaugusiųjų mokymo modulį atliko trys partneriai ((Socialinių inovacijų centras -LV, Skudutiškio akademija (LT) – LT, Šiaurės šalių socialinės inovacijų asociacija (SE-NordicASI) -SE) pagal „NORDPUS“ projekto projektą „ Svarbiausių mąstysenos elementų skatinimas sėkmingam socialinio verslo vystymui “

MOKYMO MODULIO Socialinių verslininkų kompetencija ir mąstysena APRAŠYMAS

Poreikis: Siekiant užtikrinti sėkmingą socialinių verslininkų kompetencijų vertinimą, andragogai turi turėti reikiamų įgūdžių, kad sugebėtų padėti, ir jei reikia, gebėti rezultatus įvertinti teisingai.

Mokymo / mokymosi filosofija: Remiasi:

Bendradarbiavimas ir kolegialumas;
Lygybė, kompetencija ir įtrauktis į mokymosi veiklą;
Dalyvio individualumas, savarankiškumas ir dėmesys mokymosi veiklai;
Dalyvis yra reflektuojantis;
Dalyvio įgūdžių, gebėjimų ir žinių tobulinimo akcentavimas.

Trukmė: 12 valandų

Tikslas: Suteikti andragogams papildomų žinių ir įgūdžių, kurie leistų įvertinti socialinių verslininkų kompetencijas.

Tikslinės grupės:

andragogai, kurie gali įvertinti žmogaus kompetenciją arba gali padėti vertinti;
žmonės, kurie mato socialines problemas ir naudodamiesi verslo įgūdžiais, nori išspręsti šias problemas;
socialiniai verslininkai norintys pasitikrinti savo kompetencijas.

Reikalavimai mokytojams: Aukštasis išsilavinimas; Patirtis, žinios ir įgūdžiaisuaugusiųjų švietimo darbe, dalyko žinios. Tinkami asmeniniai įgūdžiai, nuostatos ir vertybės, grindžiamos pagarba žmogaus orumui ir apsisprendimui, atsakomybė už jų veiksmus.

Mokymo procesui reikalingi ištekliai: Patalpos turi atitikti klausytojų skaičių ir turėti galimybę dirbti grupėse. Kompiuteris, skaidrių demonstravimo projektorius, rašymo lenta su dideliais popieriaus lapais, rašimo reikmenys kiekvienam klausytojui, galimybė naudotis muzika, gera interneto prieiga.

Mokymo metodai: Medžiagos pristatymai, darbas grupėse, individualios užduotys, vertinimas, skirtingi klausimynai.

Dalyvio įgyti gebėjimai: Kompetencijų vertinimas/ savęs įsivertinimas – gebėjimas vertinti asmens, norinčio pradėti socialinį verslą ar įvertinti socialinio verslininko turimas kompetencijas.

Vertinimas: Mokymo metu įgytos žinios padės dalyviams įvertinti kompetencijas. Andragogai turėtų sugebėti įvertinti, kaip besimokantieji supranta dalyką, besimokančiojo veiklą visą mokymosi procesą.

TEMINIS PLANAS

	Temos	Teorija	Praktika
1.	Įvadas į mokymo modulį		1
1.1.	Emocinės aplinkos sukūrimas. Lūkesčiai, taisyklės.
1.2.	Mokymo modulio pristatymas.
2.	Socialinių verslininkų veiklos ir kompetencijų samprata.	1	2
2.1.	Socialinių verslininkų vaidmens analizė.
2.2.	Socialinio verslininko poreikiai ir jų svarba.
3.	Socialinių verslininkų kompetencijų vertinimas/įsivertinimas.	1	3
3.1.	Socialinio verslo SSGG
3.2.	SSGG analizės apibendrinimas
3.3.	SSGG koreliacija su socialiniu poveikiu
4.	Asmeninių kompetencijų vertinimas ir asmeninio tobulinimosi plano rengimas	1	2
4.1.	Socialinio verslininko kompetencijų vertinimo/ įsivertinimo metodas.
4.2.	Socialinio verslininko asmeninio tobulėjimo plano rengimas.
5.	Mokymo modulio apibendrinimas		1
5.1.	Refleksija „Spalvingos mintys apie socialinio verslininko mokymąsi“.
5.2.	Mokymo apžvalga, sertifikatas, atsisveikinimas
	VISO	3	9
	VISO	12

Kiekviename teminio vadovo skyriuje pateksite į atskirą skyrių, kuriame yra skyriaus turinys ir medžiaga, kurią reikia naudoti

1.Įvadas į mokymo modulį

1.1.Emocinės aplinkos sukūrimas. Lūkesčiai, taisyklės

1.2.Mokymo modulio pristatymas

2.Socialinių verslininkų veiklos ir kompetencijų samprata

2.1.Socialinių verslininkų vaidmens analizė

2.2.Socialinio verslininko poreikiai ir jų svarba

3.Socialinių verslininkų kompetencijų vertinimas/įsivertinimas

3.1.Socialinio verslo SSGG

3.2.SSGG analizės apibendrinimas

3.3.SSGG koreliacija su socialiniu poveikiu

4.Asmeninių kompetencijų vertinimas ir asmeninio tobulinimosi plano rengimas

4.1. Socialinio verslininko kompetencijų vertinimo/įsivertinimo metodas

4.2.Socialinio verslininko asmeninio tobulėjimo plano rengimas

5.Mokymo modulio apibendrinimas

5.1.Refleksija „Spalvingos mintys apie socialinio verslininko mokymąsi“

5.2.Mokymo apžvalga, sertifikatas, atsisveikinimas

6.Priedai, formos, pristatymai

Visą mokymo modulio aprašymą PDF formatu galite atsisiųsti čia

Šis projektas finansuojamas pagal „Nordplus“ programą. Projektas atspindi tik projekto partnerių požiūrį, o „Nordplus“ programa negali būti laikoma atsakinga už bet kokį jame pateiktos informacijos naudojimą. Prjektas ID NPAD -2017/10203.

Educational Materials | Estonian | Library | Project Outputs

(Sotsiaalse ettevõtte) ühiskondliku mõju kaardistamise käsiraamat

Käesolev õppematerjal on mõeldud neile asjaosalistele, kellel on vaja arendada oma ühiskondliku mõju kaardistamisega seotud oskusi.

Loodetavasti on õppematerjalist kasu ka vastavaid kursusi (sh sotsiaalse ettevõtluse teemal) pidavatele õppejõududele ja neis osalevatele üliõpilastele, samuti neile, kes juba praegu osalevad muutuste loomisel kohalikul tasandil ja soovivad oma lähenemisviisi välja kujundada või seda täiustada.

Link käsiraamatule asub siin.

Projekt „Sotsiaalse ettevõtluse areng Läänemere regioonis“ viidi läbi programmi Erasmus + toetuse ja Euroopa Liidu kaasfinantseerimise abil.

Trükise sisu eest vastutab ainuüksi väljaandja/esitleja; siin ei esitata Euroopa Komisjoni ega ühegi sellega seotud organisatsiooni vaateid. Need institutsioonid ei kanna vastutust käsiraamatus esitatud teabe eest.

Educational Materials

Social Innovation Toolkit 2018

NESTA from UK has created useful Toolkit on Social Innovation that can be of help to every aspiring social entrepreneur (the link is below).

How can we create more economic, social and environmental value in our communities? Over the last few years, the European Social Innovation Competition has mobilised thousands of Europeans to tackle that question. Whether the issue is how to make digitalisation inclusive, providing refugees with opportunities to take part in society or using place-based approaches for empowering
young people in a changing economy: social innovation is about coming up with new responses to such societal needs and problems. This toolkit aims to support social innovators all across Europe to develop their ideas, by using the steps of the innovation spiral. Each step is presented with a set of tools and sources that you can use to transform your idea into a viable and effective initiative.
Social innovation is not a new phenomenon, but it has grown in prominence over the last decade both as a term and as an important driver of social change. There is no universal definition of ‘social innovation’, but one that is both elegantly simple and widely-used is
‘ideas that are social in their ends and in their means’ (see Nesta 2010). Ideas may vary to be products, services, processes or organisational models. Social innovation concerns the process of developing and deploying new effective solutions to challenging and often
systemic social and environmental issues.
The European Social Innovation Competition seeks social innovation ideas that are social in both their ends and their means. Each year, the European Social Innovation Competition raises awareness of a different challenge facing European society and aims to unearth
potentially game-changing ideas from all corners of Europe. The competition was established in memory of Diogo Vasconcelos, a visionary Portuguese leader who focused on fostering innovation to address some of the great societal challenges of our time. This competition will continue his legacy by inspiring more and more Europeans to become social innovators, making improvements to their communities and societies.

Here is the link.

Blog | Collaboration tools | e-Collaboration tools | Educational Materials | Successful Business Models

Design a Striking SWOT Analysis with Canva. SWOT analysis templates

SWOT is the leading online SWOT Analysis tool, template, and platform to help you build and execute a winning strategy.

When it comes to building a strategic vision, a SWOT analysis is a crucial first step. It’s an important step for businesses and organizations to gain insights into their internal and external core strengths, weaknesses, opportunities and threats.

Create an amazing SWOT analysis in just minutes

Create a new Canva account to get started with your own SWOT analysis designs.
Choose from our library of professionally created templates.
Upload your own photos or choose from over 1 million stock images.
Fix your images, add stunning filters and edit text.
Save and share.

The SWOT analysis tool is available here.

This publication has been prepared within INDIGISE project. The content of this publication is the sole responsibility of the project coordinator and may not always reflect the views of the European Commission or the National Agency.

Danish | Educational Materials | Project Outputs

Social Effektanalyse Håndbog

Social Effektanalyse Håndbog er en ny lille publikation som viser, hvordan socialøkonomiske virksomheder, forandringsagenter og sociale organisationer kan udvikle en forandringsteori, der kan anvendes til at dokumentere den sociale effekt af deres arbejde.
Håndbogen er forfattet af Jaan Aps formand for “Estonian Social Enterprise Network” og oversat til dansk af Per Bach, Sociale Entreprenører i Danmark og er en del af Erasmus+ project „Social entrepreneurship development in Baltic Sea region“.

Håndbogen er tænkt som et undervisningsmateriale for aktører, der har brug for at udvikle deres kompetencer i forhold til social effektanalyse. For socialøkonomiske virksomheder eller andre organisationer med et social formål, er det vigtigt at kunne redegøre for den sociale effekt, man skaber. Hele virksomheden eller organisationens berettigelsen for at eksistere, ligger i at den formår at skabe positive forandring, som ellers ikke ville være skabt.

De fleste socialøkonomiske virksomheder har masser af værktøjer og systemer til rådighed, når de skal analysere deres økonomiske resultatet. Men mange har svært ved at definer og kortlægge deres sociale effekt. Der kan være mange grunde til det, f.eks. at det er svært at finde tid og ressourcer til at arbejde med deres sociale effekt.

Jaan Aps begyndte at arbejde mere målrettet med forandringsteori og udvikle en standardiseret metode for social effekt analyse i forbindelse med etableringen af “Estonian Social Enterprise Network” i 2012, for at kunne tilbyde de socialøkonomiske virksomheder , der var medlemmer af netværket et værktøj til at måle deres sociale effekt med.
Faktisk er det at anvende modellen til at måle virksomhedens sociale effekt også et uformelt kriterium for medlemskab af organisationen. Ud over organisationens medlemmer er modellen efterhånden også efterprøvet af andre førende estiske organisationer med et socialt formål.

Læs Social Effektanalyse Håndbog her

Welcome to SE Network